comentarios de castor e rabi

a escola é um lugar para aprendizagem e o ensino para os alunos

Castor e Rabi

O QUE REPRESENTA A ESCOLA POR DÉBORA E LAILA

Para que serve a escola

Para nós, a escola é um lugar onde a sua função é ensinar e educar os alunos.
Na escola, aprendemos diversas matérias, como: Portugês, Matemática, História, ciências, geografia, artes, educação física e tepe.
Cada matéria, tem sua devida função, que futuramente servirá para várias coisa, e é muito importante saber ler e escrever bem para não sofrer dificuldades no mercado de trabalho.
É muito importante prestar atenção nas aulas para não ficar retido e conseguir um emprego bom, que o faça feliz e dê dinheiro é claro.
Muitas pessoas, só vem na aula por vim, e acabam tomando "bomba" e futuramente, ter uma mízera profissão.
Além disso, muitos alunos desrespeitam os funcionários e professores da escola, que causa conflitos e intrigas entre alunos e professores.
Muitas pessoas falam que escolas públicas são ruins, mas, não é verdade. A escola já está pronta, quem faz a escola são os alunos.
Por isso, estude bem para passar limpo e, ter uma ótima profissão.

Boa Sorte!

O QUE REPRESENTA A ESCOLA POR GABRIELA E THAÍS

Olà!!!
nòs achamos que a escola nos ajuda a construir o futuro , contando com o estudo tudo se torna mais facil para nos e para as pessoas, a escola è feita para estudar não pra brincar , etc...
O centido da escola para nós e ter um futuro melhor , ou seja com mais dinheiro e investimento, e que na aposentadoria seja alta.
Nós vimos para escola aprender coisas que não aprendemos antes ou em casa .
Gabriela:eu desejo formar em emgenharia como o dono da MRV (Gestão empresarial)
arkitetura e modelo.
Thais:eu desejo ser dentista ou medica (na parte de pediatria).

MISSÃO DE HOJE (28/09/2009): PRA QUE SERVE A ESCOLA???

PESSOAL,
NA AULA DE SEGUNDA FEIRA PASSADA, QUANDO COMEÇAMOS A ASSISTIR O FILME "ENTRE OS MUTROS DA ESCOLA" FIQUEI BEM CHOCADA E CHATEADA COM O MODO COMO A GRANDE MAIORIA DOS ALUNOS ESTÃO SE COMPORTANDO. FIQUEI PENSANDO NO PARADOXO QUE ERA EU QUERENDO PASSAR UM FILME SOBRE INDISCIPLINA EM SALA DE AULA E VOCÊS LÁ, NA MAIOR BAGUNÇA NEM CONSEGUINDO VER O FILME. FIQUEI PENSANDO MUITO SOBRE O OBJETIVO E A FUNÇÃO DA ESCOLA. E A FUNÇÃO DOS ALUNOS. E QUERIA OUVIR VOCÊS. DIGA AÍ, A MISSÃO DE HOJE É ESSA.

ESCREVA UM TEXTO DE PELO MENOS 15 LINHAS (BEM ESCRITO, BEM PENSADO,BEM REFLETIDO) SOBRE: QUAL É A FUNÇÃO DA ESCOLA NA VIDA DE VOCÊS (PARA QUE SERVE, PORQUE VOCÊS VÊM PRA ESCOLA, QUAL É O SENTIDO DA ESCOLA).

MÃOS À OBRA!

Entre os Muros da Escola

Chega aos cinemas o vencedor da Palma de Ouro do Festival de Cannes 2008

12/03/2009Marcelo Hessel

Toda a ação de Entre os Muros da Escola (Entre les Murs, 2008) se passa nas salas, nos corredores e nos páteos de um colégio nos arredores de Paris, ao longo de um ano letivo. Mas o filme do francês Laurent Cantet (Em Direção ao Sul) evidentemente extrapola os muros e serve de comentário sobre a realidade no país - basta ver que não há negros e árabes (parcela significativa dos alunos) entre o corpo letivo, só na equipe de faxina.

É um drama contundente sobre o modo como a França lida com seus cidadãos saídos de ex-colônias, mas essa é a superfície. O vencedor da Palma de Ouro em Cannes 2008 tem muito a dizer também sobre a relação professor-alunos de modo geral, independente do contexto social. Mais do que contundente, é um drama sufocante sobre uma relação que acima de tudo é de poder - por mais que um professor tente se aproximar de seus estudantes, sempre vai existir uma barreira intransponível que os distancia.

Entre os Muros da Escola sufoca porque François, o professor protagonista (que "filtra" para nós não apenas as ações dos alunos como também dos outros professores), a todo instante busca uma cumplicidade impossível com seus alunos. Há os imigrantes africanos que trazem para a sala um histórico familiar em frangalhos, há o menino chinês que se esmera em matemática mas vai mal na aula de francês. O modo como François conversa com a classe dá a entender que, num ambiente tão heterogêneo, a única alcançar cada um dos alunos é falando-lhe individualmente. Mas o filme mostrará que, antes de qualquer coisa, impera ali a hierarquia.

François é interpretado por François Bégaudeau, ator não-profissional que escreveu um livro sobre suas experiências como professor numa escola similar à do filme. Cantet e Robin Campillo adaptaram o roteiro, mas a base do filme é mesmo a obra autobiográfica de Bégaudeau. Que ele se saia bem como ator só não é mais espantoso porque, no fim do filme, descobrimos que todos os alunos são atores amadores. O que parecia um drama ganha, depois da sessão, outra dimensão, em que tracejar uma linha entre o documentário e a ficção é esforço inútil.

Em entrevista à revista Cahiers du Cinéma, Cantet - que tem uma obra essencialmente sociopolítica, bem expressa em filmes como Recursos Humanos (1999) e A Agenda (2001) - explica como realizou um filme igualmente político, mas nascido de uma semi-improvisação, em que deixava os eventos ditarem o que seria filmado:

"Nós [Cantet e Bégaudeau] nos encontrávamos todos os dias uma hora antes da filmagem num café em frente à escola para fazermos o plano das cenas do dia. François tinha a responsabilidade da orquestração da cena, pelo menos nas primeiras tomadas. Ele estava diante de 25 alunos e devia conseguir juntar todos para o nosso objetivo. Eu tinha para a filmagem três monitores à minha frente, num canto da sala, e uma ligação de áudio com cada cameraman, para sugerir as deslocações. Às vezes intervinha no meio de uma cena. A preparação durou todo um ano escolar. A filmagem, sete semanas. Hoje não sei o que é do livro ou o que é do trabalho posterior."

Percebe-se na tela que os ensaios deram aos adolescentes a naturalidade exigida em cena; da preparação, os temas foram sendo enxugados até chegar a um resultado sem sobras ou excessos - e com um senso de urgência que apenas a proximidade das câmeras (é a primeira vez que Cantet roda com mais de uma) pode transmitir. Quem criticava outro documentário francês sobre ensino - Ser e Ter (2002) - por ser uma visão míope da França, idílica com suas escolinhas de interior e limpa de imigrantes, terá dificuldade de se queixar de Entre os Muros da Escola. Não espere, também, aquele tipo edificante à la Sociedade dos Poetas Mortos. O filme de Cantet está em outro nível.

AULA DE HOJE : 21/09/09 - FILME E COMPORTAMENTO!

BOA TARDE MENINOS E MENINAS,

ANDEI DANDO UMA OLHADA NAS POSTAGENS SUGERINDO TEMAS PARA SEREM TRABALHADOS E PERCEBI QUE GRANDE PARTE DELES TRATA DO ASSUNTO COMPORTAMENTO DA TURMA. EU ACHO QUE É UM TEMA LEGAL E IMPORTANTE DE SER DISCUTIDO E REFLETIDO.

PORTANTO, PARA COMEÇAR A DISCUSSÃO SOBRE COMPORTAMENTO DA TRUMA ASSISTIREMOS UM FILME CHAMADO "ENTRE OS MUROS DA ESCOLA". O ASSUNTO PRINCIAL DO FILME É AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DENTRO DE UMA ESCOLA (PROFESSORES, ALUNOS E DIREÇÃO)

ASSISTA-O DE FORMA CRÍTICA, PENSANDO EM COMO ASSOCIÁ-LO, OU NÃO, AO NOSSO ESPAÇO ESCOLAR.

BOM FILME PARA TODOS, DEPOIS DE ASSISTIRMOS EU POSTO A MISSÃO!

SARA VILLAS

PERFIL DA TURMA POR THAÍS

Olá!!!
O que acho da turma???
Eu acho a minha turma meio bagunceira e todos alunos são inteligentes e educados.
A minha turma é grande,agitada,legal,tem alunos altos,baixos,magros,gordos,tem alunos com os cabelos lisos,cacheados,grespos,tem alunos brancos,morenos.
Em geral toda a minha turma é bonitaa!!!

Segunda-feira
14 de setembro de 2009
As 21 horas e 51 minutos

COMENTÁRIO MISSÃO DOS OLHOS POR ...

eu acho, q a missão dos olhos foi legau mas eu acho injustiça a parte q só as pessoas q ganharam ganhar bombom nós todos nos esforsamos e fisemos o q pudemos fazer.

COMENTÁRIO MISSÃO DOS OLHOS POR JÚLIA E AMANDO

misao 6:para mim essa misao foi muito loca, super divertida mas, ao mesmo tempo complicado pois ficar reparando o olho... julia e amanda:)♥♥♥♥

COMENTÁRIO MISSÃO DOS OLHOS POR DÉBORA E LAILA

misao 6

bem para nos foi divertido engrasado
a experiencia de ter feito
foi boa mas um conplicada
foi uma experiencia que nao tivemos antes
debora & laila

PERFIL TURMA POR FERNANDA E GUILHERME

Nessa turma vc vai encontrar 29 alunos,cada um com uma personalidad diferenti.
Uns são + bagunceiros do q os outros,uns são + nerds,uns conversam(a gente por exemplo) + q os outros,uns são + quietinhus...Enfim,nessa turma tem mta variedad.
Apesar dessa turma ser reconhecida como a turma + bagunceira dos 6°anos,eh a melhor turma do mundo !!!
Afinal,o q seria s tda turma fosse quietah?Ìa ser mto chato!!
Resuminduh,igual ao 6°c NUNKA VAI EXISTIR!!
Ass:Fernandinha e Guilherme

COMENTÁRIO MISSÃO DOS OLHOS POR ...

Olá,
Nós,adoramos a atividade dos olhos,foi muito legal e divertida, pois nos conhecemos mais as caracteristicas de cada colega de sala, e tambem soubemos descobrir com muita facilidade os nossos colegas de sala.

COMENTÁRIO MISSÃO DOS OLHOS POR LUCAS FERNANDES E LUCAS DAMASCENO

missão - 6
Eu Lucas Fernandes não gostei da atividade dos olhos pois espôs muito agente ao publico.
Eu Lucas Damasceno gostei muito, era uma atividade que teriamos que exercitar nossos
conhecimentos sobre cada um da sala !

SUGESTÕES DA DÉBORA E LAILA

Bem, nos achamos qu deveriamos fazer varias coisal.

Como :conversar sobre o mapa de sala ,

Uma comversa entre alunos e professores

Tanben que os professores aceitarem opinioes dadas

Tanben varias coisas

debora & laila

SUGESTÕES DA GABRIELA E THAÍS

Olá
Nós queremos aprender sobre a origem do origame ,pesquisas sobre os paises (comidas ,brincadeiras ,cultura,roupas,etc,etc,etc) ,ir aos museus de coisas de antigamente.

att

Gabriela
Thais
14/09/2009
HS:17:04

SUGESTÕES DO VICTOR

A turma é gifisel de dar aula

As professoras chingam muito a turma


tem muita reclamasão da sala

victor

SUGESTÕES DO LUCAS FERNANDES

Missão de hoje :
1-A sala do 6°C é bagunceira mas,
participativa e muito inteligente
eu Lucas F. acho que devemos continuar
fazendo atividades pora de sala.
2-Fazer brincadeiras sobre o tema escolido para as aulas mais nem sempre fazer brincadeiras.
3-Ajudar o maximo quem não está prestando atenção.Se não passar de ano.
VAMOS AJUDAR OS PROFESSORES!
Lucas Fernandes

SUGESTÕES DO RABI E CASTOR

1-o nosso comportamento não é tão bom quer dizer é horrivel pra fala a verdade tema:comportamento

2-alguém jogando basquete quebrou a lampada da escola tema:coisas que acomteceu na escola

3-que a seleção brasileira já está classificada para a copa do mundo de 2010tema:noticias da seleção brasileira
temas de castor e rabi

NOVO NOME DO BLOG!!!!

FIZEMOS A ENQUETE E O NOME QUE GANHOU FOI:

SEXTO C: A TURMA MAIS DIVERTIDA DOS SEXTOS ANOS!!!!

MAS NÃO SE PREOCUPEM NA HORA DE POSTAR E FAZER O LOGIN AINDA ESTÃO VALENDO AS MESMAS SENHAS. E O ENDEREÇO DO BLOG TAMBÉM É O MESMO, SÓ MUDOU MESMO O TÍTULO, OK?

SARA VILLAS

MISSÃO DO DIA14/09/2009!

Olá pessoal, tudo bem com vocês?
Olhem só , a missão de hoje é bem simples, cada dupla deverá criar uma postagem sugerindo pelo menos três temas que acham interessantes de serem discutidos na nossa aula de "professor referência", através do nosso blog. Os assuntos podem ser variados, pode ser sobre a escola, sobre a turma, assuntos que estão na sociedade, assuntos atuais, assuntos sobre comportamento, etc, etc, etc. Mas vejam bem vocês têm que sugerir o tema e tem que ter uma justificativa bem elaborada que convença os outros a votarem no seu tema. Depois que vocês publicarem as sugestões eu farei uma ENQUETE, parecida com a que fizemos do nome do blog.

Mãos à obra e criatividade nos temas hein!!!!

Sara Villas

CONTROLE DAS ATIVIDADES

PESSOAL, É PRECISO QUE TODO MUNDO CUMPRA TODAS AS MISSÕES, PORTANTO COLOQUEI ESSE QUADRO PARA QUE VOCÊS SAIBAM O QUE DEVEM.
A MAIORIA DAS DUPLAS NÃO FIZERAM AS MISSÕES 6 E 7, QUE SÃO: COMENTAR COMO FOI REALIZAR A ATIVIDADE DOS OLHOS (SE GOSTOU, O QUE FOI DIFÍCIL, O QUE APRENDEU, ETC) E A SETE QUE É PARA CRIAR UM TEXTO PARA O PERFIL DA TURMA - VOLTE NAS MISSÕES, LEIA E CUMPRA CADA UMA DELAS.

CONTROLE DE ATIVIDADES NO BLOG DO 6C – ATUALIZADA EM 02/09/2009

ANDREY E PEDRO CAMPOS - FALTAM 6 E 7

PEDRO ARAGÃO E JUAN - FALTAM 5, 6 E 7

RÚBIA E JENNIFER -FALTAM 6 E 7

LARISSA -FALTAM 6 E 7

DANIEL LARA -FALTAM 6 E 7

LUCAS DAMASCENO E LUCAS FERNANDES -FALTAM 6 E 7

EMILY E MARIA LUIZA FALTAM 1, 5, 6 E 7

GABRIELA E THAÍS - FALTAM 6 E 7

JÚLIA E AMANDA -FALTAM 6 E 7

DÉBORA E LAILA -FALTAM 6 E 7

CASTOR E RABI - TUDO COMPLETO!!!!

VÍTOR E LEITIN - FALTAM 5, 6 E 7


ANA LUIZA E IZABELLA -FALTAM 6 E 7

GUILHERME E FERNANDA -FALTAM 6 E 7

CLÉBER, MARCOS -FALTAM 5, 6 E 7


RECAPITULANDO....

MISSÃO 1- TEXTO DE ARESENTAÇÃO DA DUPLA
MISSÃO 2- FOTO DA DUPLA
MISSÃO 3- NOME PARA A DUPLA
MISSÃO 4- TÍTULO PARA O BLOG – QUEM NÃO SUGERIU TÍTULO DEVE VOTAR!!!
MISSÃO 5- ATIVIDADE DOS OLHOS
MISSÃO 6- COMENTÁRIO DA EXPERIÊNCIA DOS OLHOS
MISSÃO 7- TEXTO PARA O PERFIL DA TURMA


CERTINHO PESSOAL- ATUALIZEM TUDO AÍ PARA QUE EU POSSA PROSSEGUIR NAS MISSÕES

SARA VILLAS

VOU APAGAR MENSAGENS SEM ASSINATURA

OLÁ PESSOAL, VOU COMEÇAR A APAGAR AS MENSAGENS QUE ESTIVEREM SEM ASSINATURA.
O BLOG PRECISA SE RENOVAR PORTANTO DE VEZ EM QUANDO FAREI UMAS LIMPEZAS.
QUEM NÃO VOTOU NO NOME DO BLOG VOTE AÍ DO LADO SÓ RESTAM ALGUNS DIAS!!!!

SARA VILLAS

VENCEDORES!!!!

OLÁ PESSOAL,
OS VENCEDORES DA ATIVIDADE DOS OLHOS FOI A FERNANDA E O GUILHERME... TEVEM MAIS GENTE QUE ACERTOU TUDO, MAS ELES FORAM OS QUE CONSEGUIRAM POSTAR PRIMEIRO A ORDEM CORRETA. PARABÉNS A ELES E A TODOS QUE SE ESFORÇARAM!!! GOSTEI DE VER A PARTICIPAÇÃO DE VOCÊS.
QUE TAL SE FIZERMOS A MESMA COISA COM OUTRA PARTE DO ROSTO COMO A BOCA POR EXEMPLO?????

FERNANDA E GUILHERME, DEPOIS DO FERIADO EU LEVO O PRÊMIO!!!

SARA VILLAS